Książka jest publikacją istotną nie tylko w pracy nauczycieli szkolnych i akademickich, ale również ważną dla społecznego zrozumienia poważnych zmian technologicznych. Niosą one ze sobą pozytywne wartości, ale jednocześnie zagrażają osobie człowieka, uzależnionego od elektroniki. Autorka nie pomija zatem głosów niepokoju i prób zapobiegania oczekiwanym i nieoczekiwanym negatywom elektronicznych wynalazków.
Książka wydana w serii Ponowoczesna Dydaktyka Polonistyczna. Teoria i praktyka.
