Trudna obecność. Film w edukacji polonistycznej a interpretacja

Dostęp do książki w wersji elektronicznej.

Trudna obecność… ukazuje niejednoznaczne i pełne paradoksów miejsce filmu w szkole i edukacji polonistycznej. Książka składa się z dwóch części. W pierwszej przedmiotem uwagi są uwarunkowania edukacji filmowej w Polsce oraz jej szkolne i pozaszkolne przykłady realizacji na przestrzeni lat 1918-2017. W części drugiej autorka przedstawia kalejdoskop możliwości – przetestowanych w szkolnej praktyce – jakie stwarza film dla kształcenia najtrudniejszej, ale i najbardziej potrzebnej umiejętności: interpretacji.