Metodologia badań w dydaktyce języków obcych

Dynamiczny rozwój dyscypliny, jaką jest glottodydaktyka, zmieniająca się rzeczywistość, nowe wyzwania edukacyjne, np. związane z nauczaniem zdalnym, otwierają kolejne pytania badawcze i problemy metodologiczne. Teksty zawarte w tomie skupione są na narzędziach i procedurach badawczych, metodach oraz sposobach poznawania rzeczywistości. W artykułach rozważane są kwestie terminologiczne, które wskazują na konieczność uściślenia pojęć i terminów, tak aby zbliżały nas do poznawania badanej rzeczywistości i prowadziły do wykrycia nowych tez i twierdzeń. Opracowania świadczą o krytycznym stosunku badaczy do własnej dyscypliny, co wspiera rozwój dotychczasowych metod i narzędzi badawczych oraz projektowanie nowych procedur.